1．生理原因
15～18岁的女学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。在这种变化过程中，她们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。由于女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理也早于男生。青春期少女的性爱心理是朦胧的或是理想化 的，甚至有些少女把自己爱恋的男性作为崇拜的偶像而产生错误的爱情观念。所以对这个时期的女学生要加强性心理和青春期生理卫生知识的教育和指导。 西安重生
2．社会文化促使青春期女学生早恋意识的发展
青春期少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而我国的文艺界这些年来却大肆描写性爱，这种精神生活的刺激，对正处青春期的少女的性心理起到了催化作用。
3．相互攀比心理激发了早恋行为的公开化
一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的少女喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。
4．家长和教师压抑性教育，激发了女学生早恋逆反心理
由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的女儿因早恋耽误了学习，对女儿的异性交往采取了限制措施。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。于是家长和教师共同采取了压抑和限制的教育对策。青春期的少女 独立意识和反抗心理都比较强，她们有自己的处事哲学。在高压政策下，她们会表现出各种各样的反抗行为。西安重生
青少年初期少女早恋原因比较复杂，有生理原因，也有心理原因，有社会原因，也有家教失误原因，但以上这四种原因是主要的。西安重生
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